カテゴリ:総合探究（坂城学）

６月17日（木）学年ごとに坂城学を行いました。１学年は、「さかき千曲川バラ公園」整備体験とオリエンテーリング、２学年は進路講演会、３学年は進路ガイダンスを実施しました。

　１学年のバラ公園整備体験は、地元「薔薇人の会」の方々から手ほどきを受け、次に繋げる「花がら切り」体験をしました。また、オリエンテーリングは、地域の方の案内で、中之条、村上、苅谷原、上五明の４つのコースに分けて坂城町の文化財など地域資源に触れながら町内を散策しました。

 

 

 

　２学年は、業者の方を講師に招き、インターンシップ事前指導講演会と探究学習に向けての講演を聞きました。目標をしっかりと立て進路を決めていく大切さなど心構えやマナー対策も交えて学びました。

　３学年は、進路別に公務員講演と問題演習、就職模擬面接と面接振り返り講演、進学学校別相談会と面接指導を対面とオンラインで実施しました。模擬面接の振り返りでは、面接官が、志望理由は自身の経験や取り組みから「〇〇したい」と自己PRするとよいとアドバイスをしていました。いよいよ本番です。体調管理をしっかりして全力で頑張ってください。

１年生は、5/20に坂城学（総合的な探究の時間）の一環で、葛尾山に登りました。葛尾山（標高805 m）は町の北側にそびえる坂城のシンボルで、戦国時代に村上氏が山城を築いた場所です。

同窓会役員の皆さん、地元の区長さんをはじめ地元のトレッキングクラブの皆さんにも御指導を頂きながら行った学習となりました。

 

体調不良で登山出来なかった生徒は、坂木宿ふるさと歴史館、坂城町文化財センターを見学しました。

ふるさと歴史館では江戸時代の坂木宿や戦国時代に武田信玄を破った村上義清に関する展示物、文化財センターでは古墳時代の「青木下遺跡」出土品などを学芸員の本間さんに説明していただきました。

今年度の１年生は、坂城学（総合的探究の時間）の一部の時間、長野大学社会福祉学部教授の早坂淳先生と学生さんにお越しいただき、より良い人間関係を築くためのソーシャルスキルトレーニング（SST）を行っています。

 

5/6には、チーム対抗のグループワーク「新聞紙タワー」を行いました。

班ごとに考えた、それぞれ特徴ある方法でタワーをつくり、最も高い班のタワーは2.5 mほどの高さになりました。

 

自分の特性を生かして仲間と協力しあうことの大切さを学びました。

昨日（２月４日（木））の坂城学の時間を使って、１，２年生が進路ガイダンスを行いました。様々な職業に関わる専門学校の関係者の皆様にご参加いただき、分野別のブースに分かれて、生徒はそれぞれに興味や関心のあるところに赴きお話を聞きました。コロナ禍のため、県外の専門学校については、オンラインでご参加を頂いたり、三密を避けるため、会場設定に工夫をしたりして、三学期のこの時期に、これからの自分の将来の進路を改めて見直し、情報を集める機会を設定しました。生徒の皆さんは、それぞれのブースで講師の方のお話を熱心に聞き入り、気のついたことはメモに取るなど、意欲的に学習に臨む姿が見られました。

昨日（１月７日（木））、２年生が、「坂城学」学習の時間に、２学期から継続的に学習を進めてきた、職業研究のテーマ別の発表会をそれぞれの分野ごと６会場に分かれ実施しました。今年度、２年生は、興味や関心のある職業を起点に、それに関わる社会課題をテーマに掲げ、関連する企業や専門学校、大学等とのヒアリングを参考にしながら、探求を進めてきました。さらに、アウトプットの方法として、Webページの制作方法についても学習しました。
当日は、６会場ですべての生徒が、それぞれに思いを込めて作成したページを提示しながら、堂々とした発表していました。
２年生の皆さん、素晴らしい発表ありがとうございました。
なお、今回の発表会を経て、１月２０日（水）には、学年発表会をオンラインで行う予定です。